Correction des sujets d’expression écrite Janvier 2025
Combinaison 1
Tâche 1
Je suis votre amie Anna et je compte passer un weekend dans ta ville. Donnez-moi des informations sur les moyens de transport pour explorer la ville. Répondez à Anna dans un message.
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Salut Anna !
C’est génial que tu viennes passer un week-end ici ! Pour explorer la ville, tu as plusieurs options. Si tu aimes marcher, le centre historique est parfait pour une balade et tu pourras découvrir de nombreux bâtiments anciens. Pour les plus longues distances, je te conseille d’utiliser les transports en commun. Le métro est rapide et efficace, et le réseau de bus couvre l’ensemble de la ville. Si tu préfères un moyen de transport plus écologique, tu peux louer un vélo. Pour une expérience plus authentique, tu peux aussi opter pour un tour en bus touristique qui te permettra de découvrir les principaux sites de la ville.
N’hésite pas à me demander si tu as besoin de plus d’informations.
Amicalement
Ahmed
Tâche 2
Vous avez assisté à une fête de voisins du quartier, écrivez un blog pour montrer pourquoi vous avez aimé cette fête.
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Une fête de voisins inoubliable
Ce week-end, j’ai eu la chance de participer à la fête des voisins. Quelle belle expérience ! J’ai retrouvé avec plaisir mes voisins que je croisais sans vraiment les connaître et j’en ai fait de nouvelles connaissances. C’était l’occasion idéale de créer du lien dans notre quartier.
L’ambiance était conviviale. Les enfants jouaient ensemble, les adultes discutaient autour d’un un thé et chacun avait apporté quelque chose à partager. J’ai particulièrement apprécié le potluck où nous avons pu déguster des plats venus des quatre coins du monde. C’était une véritable fête des saveurs ! Au-delà de l’aspect festif, cette journée a été l’opportunité de découvrir de nouveaux talents parmi mes voisins. Certains jouaient d’un instrument, d’autres chantaient ou encore racontaient des histoires.
En somme, cette fête des voisins m’a rappelé l’importance des relations humaines et du vivre-ensemble. J’espère que nous pourrons renouveler cette expérience régulièrement.
Tâche 3
L’utilisation Des Distributeurs Automatiques Au Sein Des Établissements Scolaires, Pour ou Contre ?
Document 1 :
Je suis en faveur des distributeurs de boissons dans les lycées. Premièrement, ils offrent une commodité supplémentaire pour les élèves, notamment pour ceux qui n’ont pas le temps de passer à la cafétéria pendant les pauses. Deuxièmement, s’ils sont bien gérés, ces distributeurs peuvent offrir une gamme de boissons saines, comme de l’eau, du jus de fruits pur et des boissons aux fruits sans sucre ajouté. Ces distributeurs peuvent être une source de revenus supplémentaire pour l’école, qui peut être réinvestie dans l’amélioration des infrastructures ou des programmes scolaires.
Document 2 :
Je suis contre l’installation de distributeurs de boissons dans les lycées. Ma principale préoccupation est liée à la santé des élèves. Malheureusement, beaucoup de ces distributeurs sont remplis de boissons sucrées et de sodas qui contribuent à l’obésité infantile et à d’autres problèmes de santé comme le diabète. Même les jus de fruits, qui peuvent sembler sains, contiennent souvent beaucoup de sucre. Les écoles devraient être des lieux qui encouragent des habitudes alimentaires saines et je crains que la présence de ces distributeurs n’encourage une consommation excessive de boissons sucrées.
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Les Distributeurs Automatiques dans les Lycées : Pratiques ou Risqués ?
Si les défenseurs des distributeurs automatiques mettent en avant la commodité et les revenus supplémentaires qu’ils peuvent générer, je reste convaincu que leurs inconvénients l’emportent largement.
Premièrement, ces machines sont bien souvent remplies de boissons sucrées et gazeuses, véritables fléaux pour la santé des adolescents. En effet, la consommation excessive de ces produits est étroitement liée à l’obésité, au diabète et à d’autres problèmes de santé chroniques.
Deuxièmement, même si certains distributeurs proposent des boissons plus saines, telles que de l’eau ou des jus de fruits. Les boissons sucrées sont souvent plus attrayantes pour les jeunes, en raison de leur goût sucré et de leur aspect ludique.
Enfin, la présence de distributeurs automatiques peut créer une culture de la consommation immédiate et du grignotage, au détriment d’une alimentation équilibrée et de repas pris en famille.
En conclusion, bien que les distributeurs automatiques puissent sembler pratiques, leurs effets néfastes sur la santé des élèves sont indéniables. Il est donc préférable de privilégier des actions qui encouragent une alimentation saine et équilibrée au sein des établissements scolaires.